姍加二等於吾家的幸福

很有趣吧?!還有其他的魔術還沒有表演.下次再請小魔術師來表演~

經過兩個禮拜,每天早上半小時的游泳訓練.姍兒的自由式,蛙式,仰式,蝶式都游得相當不錯了.因為每星期要練三次體操,和彈鋼琴. 姍爸姍媽決定讓姍兒向游泳的帥哥教練說再見.暫時停止游泳課程.等到開學後,如果姍兒仍有餘力,再看看是要繼續游泳或是學畫.

姍兒才六歲, 最近迷上了大富翁(monopoly) 的遊戲.雖然遊戲說明書上,是給八歲以上的小朋友玩的.可是姍媽覺得可以讓她練習算錢,讀機會命運卡也可以加強英文閱讀的程度.所以就教她玩了一次.後來和姍大姨與加加哥哥又玩了一次.再來,和愛德及愛偉哥哥們玩.當她看到愛偉哥哥把大家殺到破產的創舉,還有蓋了兩條街道的旅館的豪氣,姍兒深深的折服崇拜.所以愛玩的不得了~可惜,姍媽常常沒空也不想陪她玩,她也只好分飾兩人,幫媽媽玩擲骰子,買地皮,繳租金...

某晚,姍兒苦苦要求媽媽,陪她玩.姍媽無奈,也只好點頭說妳先去排好,等我洗完碗筷就陪妳玩.姍兒大喜望外,馬上擺設好,只見她一一地把銀行的錢放好,把我們的錢分好,把地皮擺放好.姍媽洗好碗盤,到客廳一看,差點昏倒…

這次暑假,阿公和奶奶來美參加愛偉表哥的高中畢業典禮.姍兒愛熱鬧,高興極了.某日,一群人去餐廳吃飯.席間姍兒已吃飽.姍媽拿出原子筆,讓姍兒在餐巾紙上畫圖,免得吵鬧.姍兒畫了個海棉寶寶,順手秀給坐在隔壁的二姑看...

二姑稱讚: 好棒喔!

這次體操比賽,經過上次評審制度不善(沒有一致的標準),總算改善許多.單一的評審,評估所有的學生的表現.公平公正公開的比賽,是所有選手和家長,共同的企盼.

姍兒這星期的YMCA足球夏令營,因為招生人數不足而被取消.所以這星期閒置在家.姍媽只好想些玩意兒,來娛樂我家小姐. 姍媽想到以前小時候玩過的過五關尋寶藏遊戲.用紙畫上線條與岔路,每條岔路盡頭是"鱷魚潭"或"火山口"之類的死路.只有最後一條線,是得到寶藏之路.畫好後把紙捲起來,只露出線頭,選擇岔路,走到那條路的盡頭. 好吧!就玩這個遊戲吧~

姍媽把岔路盡頭的死路,改成一件件的任務(彈琴,唱歌,穿裙子,收拾玩具,整理房間,寫一篇日記..). 姍媽的如意算盤是一來可以殺時間,二來可以讓姍兒讀注音符號的機會,三來還可以讓姍兒無怨無悔的做事.姍媽不禁得意的笑了,哈哈~真是一舉數得啊!

姍兒前天回家,興奮的大叫:媽媽!我晉級了! 姍媽一則以喜,一則以憂.喜的是她又進步了.憂的是以後就要每周練三次,一次要練兩小時了~很累人了耶~(媽媽要接送,小孩要練習,都..很..累..)

今年,姍兒吵著要學繪畫.但是扣除體操,鋼琴和游泳課,姍兒已經沒有多餘的時間,去學畫畫了. 剛好課後安親班有繪畫課,就讓她去了. 有次姍媽好奇問老師說,姍兒畫的怎麼樣? 沒想到,老師說:姍姍媽媽,妳知道嗎? 美術老師想見見妳耶~ 嗄?我家姍兒又怎麼了? 原來..她畫的很好,上課時又很有意見,老師想看看媽媽是何方神聖吧?! 只可惜,姍媽一直到學期結束後,都沒有機會見到美術老師一面.

姍兒現在的班上有30個小朋友. (早上班8:30~12:00有15人,下午班10:30~2:30有15人).在10:30到12:00之間是尖峰時段,全部有30個人. 姍兒教室是有五個大桌子,早上班每桌三人,尖峰時間每桌要擠六個孩子.

在平衡木上走而不掉下來,對姍媽而言已經是不可能的任務.更遑論在上面翻跟斗? 姍兒現在已經可以在平衡木上,翻跟斗和前滾翻了.這實在是..很..超乎姍媽的想像範圍耶~

姍爸現在儼然成為姍兒第二教練.回家後還會和她討論,告訴她應該要如何改進動作. 嗯...是誰..有奧林匹克夢呀?

姍兒昨天在學校做父親節卡片. 因為美國的父親節是六月的第三個星期日.屆時學校已經放暑假了,所以讓孩子們提早做好父親節卡片. 姍兒班上的孩子,幾乎每個都學老師寫個”我愛爸爸”(用ㄅㄆㄇㄈ)就了事了. 只有姍兒認真的用ㄅㄆㄇㄈ拼出一段話來.看得幾個來幫忙的義工媽媽們,都好感動.姍媽看了卡片,也很窩心. 姍兒個性急,怎麼可能會等到六月,當天晚上就拿出來現寶,送給爸爸.

姍兒從上星期開始,就準備著(期待著)母親節來臨. 她在學校畫了母親卡片和在馬客杯上畫圖,當禮物送媽媽.也準備了一段歌舞,要祝姍媽母親節快樂.
母親節當天,一大早,姍兒就急忙送上馬克杯禮物.媽媽睡眼惺忪,就得大聲誇讚,這麼棒的禮物~這個杯子真漂亮!姍媽揉揉眼睛再看,奇怪?!杯子上怎麼只有畫媽媽和姍姍呢? 爸爸在哪兒呢?姍兒馬上狗腿的說:”爸爸在家裡面.妳看:我們後面有房子呀~”

昨晚,姍兒要看電視,姍媽不准,姍兒自然找"皇上"請聖旨.想當然爾,姍爸說:”看一下就好.” 姍兒當然連聲說好,一付唯"父"獨尊的樣子. 姍媽苦笑說,妳最好以後都會聽爸爸的話,長大以後,不會跟爸爸吵架..

姍: 當然不會啊~我當然會一直聽爸爸的話啊~

最近姍兒迷上了唱電影"真善美"(sound of music)裡面的經典歌曲:Do Re Mi. 一天到晚的亂唱一通~ 今天洗澡時,她竟然改編歌詞..

星期日晚上,姍兒突然跟姍媽說,她很喜歡安親班的一個男生.還說已經告訴他:I love you 了.把對方嚇了一大跳.聽到姍媽差點昏倒.決定今天前往安親班一探究竟. 結果今天接的時間有點晚了,姍兒還有體操課,姍媽一個勁的催促:快點!來不及了啦~ 但是..姍兒堅持要我去"見見"那個男生. 嗯~好吧~好奇媽媽也想看看,到底是何方神聖呦. 一見之下,果真應證姍媽猜想.姍兒果然是"外貌協會"成員.那男孩長得還真不賴耶.上車後,姍媽還是要好好的和她談一談..

去夏令營前,姍兒就念念不忘貼紙數. (詳情請看英童難過貼紙關一文) 老師還和她開玩笑說,要用700張貼紙跟她換去夏威夷渡假的機會. 她還嫌少!她說:"嗯~至少要一千張吧?!" 老師哈哈一笑,也未當真. 昨天星期一上課,姍兒當然要把在夏威夷出海時,在船上買的紀念衫,穿到學校去現寶.也發現到上星期,她的競爭對手賺了30張貼紙..

姍: 媽媽,妳知道嗎? XXX上個禮拜拿到30張貼紙!哎喲~唉!我真的應該要跟老師換的啦~這樣,我就有700張貼紙了耶~ (滿臉後悔末及的樣子).

兩個禮拜前,姍兒終於發現有個下門牙,開始鬆動.牙醫說:讓牙齒自然掉落即可.如果發現新牙已經長出,但是乳牙還沒掉的話,再去給醫生拔牙. 姍兒一天到晚,玩弄搖晃的牙齒,看來實在很噁心.可是搖了半天,也不見要掉落的跡象.

姍兒愛去下午的中文學校(安親班),已經到'走火入魔'的地步了!因為她要去'賺'貼紙. 嗄?! 原來老師們用貼紙點數來鼓勵和處罰學生.如果功課寫全對,可以得到x張貼紙,如果愛講話,不守規矩的話,就扣貼紙. 姍兒做功課是沒問題,問題在於太愛講話,所以賺來的貼紙,都常常被扣掉. 班上有個小女生,功課好又從來不說話.所以貼紙數全班第一.姍兒每次都是第二多. (詳情請看自知之明一文). 不管姍兒怎麼努力加油,都差距幾張貼紙. 所以,當姍兒下午去看牙醫後,仍堅持要去上安親班(其實是賺貼紙). 總算,昨天終於迎頭趕上,和那個不說話的女生,同貼紙數. 姍媽趁機警告姍兒,不~要~再~講~話~了!!!!

上週某日,姍兒在晚餐時,質問姍媽:”為什麼妳都沒有教我背唐詩?!我們同學都會,只有我不會!都是你們啦~每次都這麼早把我接走,害我都沒有背到唐詩!!!” 嗄?! 怎麼是媽媽害妳沒背到唐詩呢?

姍兒一向好強,每次都想得第一. 所以在學校裡,上課的時候,老師交代的作業和勞作,她都很努力的很快完成. 今天我又照例的去學校幫忙. 一如往常,姍兒把老師的三樣功課的很快的做好.通常,姍媽總是”吹毛求疵”的挑剔姍兒的作業.因為她寫的快,我對自己女兒有更高的標準要求. 姍兒也總是”應付”媽媽的挑剔,努力把功課寫好. 今天, 姍兒也把老師要求的”bonus”勞作也完成了.

我聽到有些小朋友嘰嘰喳喳的說:”她好幸運,每次都先寫完.”嗯~姍媽馬上義正詞嚴的說:”她不是幸運. 她有努力付出心血,好好學習.也有專心聽老師說明. 這不是幸運. 那是經過練習的.” 小朋友們說:”喔~如果我好好練習,也會和姍姍一樣嗎?” 姍媽馬上說:”是啊~要回家好好練習喔~”